Ramai yang keliru antara huruf dan abjad. A ialah huruf begitu juga dengan b, c dan seterusnya sehingga z. Dan huruf – huruf ini adalah abjad bagi tulisan rumi. Manakala susunan alif, ba , ta dan seterusnya hingga ya ialah abjad bagi tulisan Jawi.
Mengikut kamus Dewan, abjad ialah :
Posted in Kemahiran Membaca | 3 Comments » | 1,458 Views
Peserta-peserta kursus Kaedah Mengajar Membaca Ameen yang majoriti terdiri daripada kaum hawa memberikan input apa yang mereka faham tentang membaca.
Input 1:
“Anak saya dah boleh membaca. Kalau bagi suratkhabar tu, dia boleh sebut yang ini a, yang ini b, yang ini c… Semua betul. Tak ada satu pun yang silap. Kalau a dia akan kata a. Kalau b dia akan kata b. Tak ada pula dia keliru b dengan d atau p dengan q …”
Input 2 :
“Anak saya dah boleh membaca. Kalau pergi shopping tu, tiba sahaja dekat makanan kucing friskies tu, dia terus tunjuk dekat tulisan friskies dan sebut friskies.”
Input 3 :
“Anak saya dah boleh membaca. Setiap hari, dia akan menyanyi s… a… sa… t… u… tu… s..a..t..u … itu satu.”
Input 4 :
“Anak saya dah mula boleh membaca. Bangun saja tidur, dia akan nyanyi lagu abc berulang-ulang kali, tak jemu-jemu. Itulah lagu ‘favourite’ dia sekarang. Bagus jugalah daripada dia hafal lagu yang bukan-bukan tu.”
Posted in Kemahiran Membaca | No Comments » | 1,284 Views
Belajar membaca ialah pelajaran paling penting bagi anak kita di sepanjang persekolahannya. Peribahasa ‘membaca jambatan ilmu’ adalah pandangan seorang dewasa.
Bagi si anak pula, dia tidak terfikirpun tentang ilmu yang dia mampu perolehi, kejayaan atau kegagalan. Apalah erti ilmu, kejayaan dan kegagalan bagi anak yang umur baru setahun jagung. Apa yang dia tahu… bila dia boleh membaca, dia akan rasa bangga. Walaupun dia tidak kata, “ Mak… saya bangga saya boleh baca macam mak dan ayah, macam kakak dan abang” tetapi dari raut wajah dan sinar matanya, kita boleh tahu perasaannya.
Kita akan lihat si anak ke hulu ke hilir dengan bukunya, cuba menunjukkan kehebatannya membaca di hadapan kita dan ahli keluarganya yang lain. Hatinya berbunga-bunga mendengar pujian-pujian lebih-lebih lagi daripada kita orang tuanya.
Anak kita akan mempunyai keyakinan yang tinggi. Kebolehannya untuk membaca juga akan menjadikannya yakin dan bersifat positif untuk menguasai kemahiran-kemahiran lain.
Dan yang terlebih penting adalah membaca dapat memberikan anak kita kepuasan yang tidak tergambar. Ibarat menunggang basikal, sebaik sahaja sianak sudah boleh mengayuh satu dua pusingan, maka setiap hari selepas itu, selagi tidak tercabut rantai basikalnya, basikal itu akan dikayuh dan dikayuh. Sesekali jatuh basikal serta satu dua, kesan calar balar di badan tidak akan menggoyahkan semangatnya untuk terus mengayuh kerana dia yakin dan puas. Kalau basikal dikayuhnya hingga tercabut rantai. Kalau buku hingga sudah tidak ada rupa.. lunyai diharungnya ke sana sini. Tetapi dia seronok setiap saat dia membaca, dia dapat rasakan kepuasannya….
Posted in Kemahiran Membaca | No Comments » | 982 Views
Sebagai orang tua, kerisauan melihat anak yang masih belum boleh membaca ialah satu kerisauan yang amat tinggi. Kalau anak sudah dua tiga tahun berada di bangku sekolah, tetapi masih terkial-kial hendak membaca, ibu bapa manalah yang tidak risau. Kalau tidak boleh membaca, macam mana hendak belajar?
Kasihanilah anak kita yang ada minat belajar tetapi terhalang disebabkan tidak boleh membaca. Tidak boleh belajar bermakna gelaplah masa depan nya kerana membaca menjadi prasyarat untuk berjaya.
Teringat saya akan seorang guru Matematik tahun 6 di sebuah sekolah kampung di Johor. Beliau mempunyai masalah ramai murid yang tidak boleh membaca. Ada juga sebilangan murid yang tidak minat belajar.
Guru ini sangat kreatif. Beliau telah memikirkan satu cara belajar Matematik sambil bernyanyi. Menyedari anak-anak muridnya yang suka bernyanyi, beliau telah mengilhamkan beberapa buah lagu untuk dihafal. Lirik lagunya hanyalah formula-formula Matematik dan cara – cara untuk menyelesaikan masalah Matematik.
Cara ini telah berjaya membuahkan kejayaan. Sekolahnya telah mencatatkan seratus peratus kelulusan untuk pelajaran Matematik walaupun ramai yang tidak boleh membaca! Beliau mendapat anugerah guru cemerlang untuk usahanya itu. Pelik tetapi benar!
Tapi benar tidak semestinya betul caranya! Dari satu segi, cara itu telah berjaya membuatkan budak-budak itu bersemangat untuk belajar dan dengan caranya yang tertentu boleh menjawab soalan tanpa perlu boleh membaca.
Walaubagaimanapun, permasalahan anak –anak tidak boleh membaca masih belum dapat diselesaikan. Ibarat anak yang sakit gigi diberi ubat tahan sakit. Baiknya sekejap … esok sakit semula. Kali ini untuk UPSR boleh jawab soalan… nanti esok PMR dan SPM , adakah mereka mampu bertahan?
Posted in Kemahiran Membaca | 2 Comments » | 981 Views
Hakikatnya, hanya manusia yang boleh membaca dan menulis. Walaupun ada kajian yang mengatakan haiwan juga boleh membaca, namun cara membacannya tidak sama seperti membacanya kita, manusia.
Dan di kalangan kita sendiripun, tidak semua yang dapat mengecapi anugerah ini. Membaca ialah satu kemahiran tertinggi seseorang manusia. Membaca ialah satu kemahiran yang komplikated.
Kita kena akui bahawa membaca bukan satu perkara yang mudah untuk anak-anak kita lakukan. Kemahiran membaca memerlukan minda kita untuk mentafsir dan menterjemah.
Posted in Kemahiran Membaca | No Comments » | 724 Views
“Anak saya dah boleh membaca. Kalau bagi suratkhabar tu, dia boleh sebut yang ini a, yang ini b, yang ini c… Semua betul. Tak ada satu pun yang silap. Kalau a dia akan kata a. Kalau b dia akan kata b. Tak ada pula dia keliru b dengan d atau p dengan q …”
Ramai di antara kita tidak faham apa itu membaca. Fahaman seperti di atas adalah satu fahaman yang biasa bagi kebanyakan ibubapa. Rata-rata, kita beranggapan untuk membaca, anak perlu kenal huruf atau tahu nama huruf. Tanggapan ini disahihkan pula dengan rancangan-rancangan pendidikan kanak-kanak. Contoh yang paling mudah ialah Sesame Street.
Bahan-bahan pendidikan terutamanya buku juga diolah untuk memperkenalkan nama huruf terlebih dahulu. Lagu ‘abc’, saya fikir ialah lagu yang semua orang tahu tidak kira tua ataupun muda. Ia boleh dikira lagu yang evergreen.
Justeru itu, mari kita hilangkan kekeliruan ini dahulu. Cuba kita fahami apa itu membaca. Kita tidak mahu bila kita sudah mula mengajar tiba-tiba baru kita tersedar yang kita sudah tersalah ajar. Ibaratnya memandu di Kuala Lumpur yang penuh dengan ‘highway’, kalau sudah tersilap jalan, baru hendak berpatah balik, memanglah menyusahkan diri.
Ada beberapa konsep umum yang kita perlu tahu tentang membaca. Mari kita lihat satu persatu.
Posted in Kemahiran Membaca | 7 Comments » | 1,086 Views
Kita mesti ingat yang membaca itu bukan satu anugerah kepada setiap anak. Tetapi pada masa yang sama, setiap anak itu berhak untuk membaca. Dan membaca itu bukan lagi berada pada tahap penting… ianya sudah jatuh ke tahap wajib. Anak kita wajib boleh membaca. Ingat! Tiada yang lebih menyayangi anak selain daripada kita, ibubapanya.
Berapa ramai yang sudah boleh membaca pada usia seawal 3 tahun? Dan siapakah yang bertanggungjawab mengajar anak ini sehingga boleh membaca kalau bukan ibubapanya. Kisah seorang kanak-kanak lelaki, kalau kita masih ingat 30 tahun yang lalu, menggemparkan masyarakat dengan keupayaannya membaca pada usia 4 tahun. Siapakah orang di sebalik kisah kanak-kanak ini kalau bukan ibunya? bukan seorang guru tetapi seorang jururawat.
Posted in Kemahiran Membaca | No Comments » | 635 Views
Saya kesuntukan masa. Ujian diagnostik membaca hanya tinggal beberapa bulan saja lagi. Andai kata, saya menghantarnya ke pusat tuisyen atau reading centre, belum tentu anak saya berjaya. Bagaimana kalau pisang berbuah dua kali? Bagaimana kalau anak saya “diserahkan” semula buat kali keduanya kepada saya! Bak kata pepatah, “pisang ditanam tak berjantung”; bukankah itu sia-sia namanya.
Hakikatnya, saya tidak ada masa untuk permainan “serah-menyerah” ini. Saya tidak mampu untuk mengambil risiko menaruh harapan kepada orang lain apatah lagi, orang itu tidak mengenali dan memahami anak saya. Sayalah ibunya dan sayalah pilihan terbaik yang dia ada pada ketika itu.
Cuba fikirkan apa kelebihan saya. Saya ibunya, saya yang melahirkannya, saya jugalah yang mendidiknya semenjak bayi lagi, saya memahami karenah dan ragamnya, saya tahu apa yang dia minat dan apa yang dia tidak suka. Dan yang lebih penting ialah saya mahukan yang terbaik untuk anak saya. Maka tentunya untuk mendapatkan yang terbaik, saya akan usahakan yang terbaik juga… Bukankah semua ini memberi kelebihan kepada saya sebagai ibunya.
Mengeja dan sukukata
Saya mula tercari-cari bagaimana cara atau kaedah hendak mengajar anak saya membaca. Pada waktu itu, saya cuma mengetahui dua kaedah. Pertama, kaedah mengeja dan kedua, kaedah sukukata atau lebih dikenali dengan bukunya “Bacalah Sayang”.
Seingat saya, saya sendiri belajar membaca mengunakan cara mengeja menggunakan nama huruf. Kemudian, saya ingat pada penghujung abad ke 20, kita diperkenalkan pula dengan satu lagi cara atau kaedah yang dinamakan suku kata (lebih dikenali dengan buku “Bacalah Sayang”).
Saya kesuntukan masa. Masalah anak saya ini harus saya tangani secepat dan secekap mungkin. Saya tidak ada pilihan lain. Maka, saya pun memilih untuk menggunakan kaedah sukukata.
Posted in Kemahiran Membaca | 1 Comment » | 2,101 Views
Enam tahun masih terlalu awal..
Mungkin anda berkata,
Alah.. baru enam tahun. Enam tahun, belum masuk sekolah lagi. Masih terlalu awal untuk “risau-risauan”.
Mungkin juga betul kata anda itu. Pada usia enam tahun, kita tidak boleh membuat apa-apa rumusan - sama ada itu satu masalah besar ataupun tidak. Walau apapun, saya terpaksa usahakan supaya anak saya boleh membaca sebelum dia melangkah ke darjah satu kerana..
Posted in Kemahiran Membaca | No Comments » | 701 Views
Saya telah dianugerahkan dengan tujuh orang anak - enam lelaki dan seorang perempuan. Lima daripadanya sudah bersekolah; dua orang di sekolah menengah dan tiga lagi di sekolah rendah. Pada awalnya, kesemua mereka, saya hantar ke sekolah swasta.
Apa yang “menarik” tentang anak-anak saya ini ?
Posted in Kemahiran Membaca | 3 Comments » | 766 Views
Sebahagian Peserta Kursus Cepat Baca & 
Loading ...